一、学校体育思想理论研究范围
1、学校体育思想研究
2、学校体育中推进素质教育研究
3、学校体育与学校教育中德育、智育、美育的关系研究
4、国内外学校体育的比较研究
5、新世纪学校体育发展战略研究
6、学校体育史研究
7、当代中国体育“举国体制”的形成演变与改革对策
二、体育课程改革研究范围
1、体育课程的理论研究
2、体育与健康课程标准的实验研究
3、体育教学内容的改革实验研究
4、体育教学中促进学生心理健康的研究
5、体育教学中促进学生社会适应能力的研究
6、体育教学中德育渗透的研究
三、体育教学方面的选题范围
1、体育教学中培养学生的创新意识和实践能力的研究
2、体育教学中以学生为主体的实证研究
3、体育教学中探究学习的研究
4、体育教学中学法和教法的实验研究
5、体育教学中学生学习态度的评价研究
6、体育教学中学生情意表现的评价研究
7、体育教学中学生学习过程的评价研究
8、体育教学中学生进步度的评价方法与标准的研究
9、体育教学中师生互动研究
10、体育教学中合作学习研究
11、体育教学与终身体育研究
12、体育与德育、智育的关系研究
13、体育教学中教师教授方法的研究
14、体育教学中思想品德教育的研究
15、体育教学中学习方法的研究
16、体育教学技能研究
17、体育教学中的教学计划的指定研究
18、体育教学目标研究
19、体育教学规律及原则研究
20、体育教学过程研究
四、学校卫生与学生体质、健康研究范围
1、体育与健康生活方式的研究
2、心理健康实施途径的研究
3、学生营养、膳食的指导研究
4、加强医务监督、防止学生常见病、多发病的研究
5、防治学生近视眼发病率的研究
6、学生体质与健康状况的调查、分析与评价研究
五、体育师资的培养与培训研究范围
1、体育教育专业培养目标与教学改革研究
2、青年骨干教师与特色教师的培养研究
3、体育教师的继续教育研究
4、高校体育专业人才培养质量反馈评价研究
5、高校体育改革与发展
