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历史研究教研列表

普通教研再读杜威──对我国义务教育课程改革的启示09-16
普通教研西方课程的历史发展(下)09-16
普通教研西方课程的历史发展(上)09-16
普通教研我国课程论研究的历史回顾:1922~199709-16
普通教研21世纪中国课程研究和改革发展09-16
普通教研改革开放20年来课程观的三次变革09-16
普通教研中国中小学课程教材改革概览09-16
普通教研课程管理制度的改革09-16
普通教研中国新一代教科书的结构及功能09-16
普通教研中国新一代诸套教材09-16
普通教研原苏联教学大纲的结构改革09-16
普通教研第二代高中课程的改革09-16
普通教研第二代《课程计划》的特点09-16
普通教研我国中小学第一代课程发展历程09-16
普通教研原苏联教科书的改革09-16
普通教研课程代的划分09-16
普通教研我国教科书的发展09-16
普通教研探索创新构建21世纪中学数学教育09-16
普通教研构建21世纪初的初中数学教材09-16
普通教研关于小学数学教材改革研究的回顾与思考09-16

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