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基本理论

安徽省普通高中体育与

	什么是学生体质健康标准	11-06
	奥林匹克教育校本课程开发	12-02
	学校体育的国家课程校本化实施的实验研究	12-02
	小学篮球运动训练项目的开发与实践	12-02
	关于在小学体育课进行太极拳教学的实验研究	12-02
	关于在小学开发《飞舞的精灵——小学生打乒乓球	12-02
	关于羽毛球校本课程的开发与利用策略研究	12-02
	关于泉州市中小学体育(与健康)新课程实施方案实	12-02

实施方案

60-69岁老年人闭眼单脚

	学生体质健康标准	01-13
	大学生体质健康测试项目与分值	01-13
	体质与健康测试-->《学生体质健康标准》测试操作	01-13
	[图文]60-69岁老年人闭眼单脚站立评分标准	01-13
	[图文]60-69岁老年人选择反应时评分标准	01-13
	[图文]60-69岁老年人坐位体前屈评分标准	01-13
	[图文]60-69岁老年人握力评分标准	01-13
	[图文]60-69岁老年人肺活量评分标准	01-13

义务教育课程标准

没有任何图片文章

	普通高中课程方案（实验）	01-13
	小学体育与健康教育课程标准	01-13
	第一部分前言	12-02
	第二部分课程目标	12-02
	第三部分内容标准	12-02
	[图文]第四部分实施建议	12-02
	附录	12-02

课标解读

没有任何图片文章

	体育课程在继承的基础上改革与发展	12-02
	体育课程改革新形势下的教师成长 ——5月6日潘绍	12-02
	以学生的发展为中心——4月22日谭华教授在线交流	12-02
	体育课程改革中的继承与发展——4月2日季浏教授	12-02
	普通高中体育与健康课程解析	12-02
	试论中学体育与健康教材的作用和使用	12-02
	“健康第一”指导思想下的运动技能教学	12-02
	《体育与健康课程标准》实施过程中应注意的几个	12-02

没有任何图片文章

	《体育（与健康）课程标准》解读-第七章第二节第	08-30
	《体育（与健康）课程标准》解读-第七章第一节	08-30
	《体育（与健康）课程标准》解读-第六章第三节	08-30
	《体育（与健康）课程标准》解读-第六章第二节	08-30
	《体育（与健康）课程标准》解读-第六章第一节	08-30
	[组图]《体育（与健康）课程标准》解读-第五章第	08-30
	《体育（与健康）课程标准》解读-第五章第二节第	08-30
	《体育（与健康）课程标准》解读-第五章第一节	08-30

　

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