体育教育专业本科人才培养方案

代码       040201 

一、培养目标与培养规格

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育观念、良好科学素养和职业道德以及创新精神和实践能力，能从事中小学体育教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的一专多能的复合型体育教育专业人才。

培养规格：本专业学生主要学习中小学校体育健康教学及其他体育工作的相关理论知识，并形成较强的实践工作能力。通过四年的学习和培养，使学生获得以下几方面的知识和能力：

1．领会和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论基本原理和“三个代表”的重要思想；熟悉国家有关教育、体育的方针、政策和法律、法规；热爱教育事业，具有良好的思想品德修养。

2．掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法，具有较强的创新精神、实践能力、自学能力和社会适应能力。

3．了解学校体育改革与发展的动态以及体育科学研究的发展趋势；掌握体育科学研究的基本方法，并具有从事体育科学研究的能力。

4．掌握一门外国语和一门计算机语言，能够阅读本专业外文书刊，具有运用计算机的基本能力，达到大学英语四级等级和计算机二级等级的要求。

5．具有健康的体魄，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

6．具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。

二、质量特色与培养措施

质量特色：本专业的质量特色体现为：具有扎实的体育技术技能；具有宽口径的理论知识结构和多种技能；具有顽强拼搏、团结协作、无私奉献的精神；个性化培养的全面发展。

培养措施：为确保本专业质量特色的实现，主要措施有：

1．以体育专业重点学科及专业主干课程为龙头的体育专业各类课程设置；不断强化与丰富学科教学论的理论与实践体系。

2．制度化的专业技能训练与等级测试。

3．为学生提供指导性的阅读书目、开展讲座、组织各类培训与实践活动。

4．鼓励、帮助学生发挥、发展特长，根据自己的实际能力确定发展方向，做好从事本专业或其他专业工作、参加国家公务员考试、参加研究生入学考试的分流与准备。

三、学制、学分和学位

学制：四年

总学分：185学分

授予学位：教育学学士

四、毕业和授予学位的基本要求

根据《黄冈师范学院学生管理规定》和《黄冈师范学院学生学籍管理办法》的规定，具有学籍的学生，遵纪守法，品行端正，在规定的年限内修完教学计划规定的全部内容，取得185学分，计算机、英语、普通话的等级达到学校规定的要求，实习、职业技能合格，准予毕业。

符合《黄冈师范学院学士学位授予办法》中规定条件的应届本科毕业生，授予教育学学士学位。

五、体育教育专业教学进程计划表

(一) 通识教育课

(二)专业必修课