湖北师范学院体育系课程考试
大纲
体育教育专业
【课程名称】： 武术（主项）
【课程编号】： 16101223—16101226
【课程类别】：专业选修课
【学时数与学分】： 238学时 4学分
一、考试目的
武术套路是武术学科的重要分支，是体育教育专业的一门核心课。通过武术套路的考试（平时考查、技术考试、理论考试），检测学生对武术套路的基本概念、基本理论、基本技术等掌握的情况；考查学生实际运用知识的能力和创造性思维能力。
二、考试准备
1. 掌握武术套路的基本概念、基本理论、基本技术。
2. 了解本学科的研究动态和最新成果。
3. 学生必须做完老师布置的作业和教材中的习题，回答思考题。
4. 学生必须自学完教师布置的自学内容。
5. 认真写好读书笔记。
6. 达到教学大纲中各单元的教学目标。
7. 该门课程分为技术考试和理论考试。
三、考试内容
1.技术部分：
武术套路课程技术考试内容
| 学 期 | 考 试 内 容 | 权重 |
| 四 | 1、基本功 2、自选长拳 | 60% |
| 五 | 1、 南拳套路或42式太极拳套路 2、刀术或剑术套路 | 60% |
| 六 | 1、棍术或枪术套路 2、传统拳术套路 3、裁判实践 | 60% |
| 七 | 一项传统器械 | 60% |
2.理论部分：
武术套路课程理论考试内容
| 学 期 | 考 试 内 容 | 权 重 |
| 七 | 1、武术运动概述：武术的概念、起源、发展、趋势、内容、分类、功能、特点、作用等。 2、武术拳械基本技法：拳术、长短器械、传统拳术、传统器械。 3、武术套路教学：教学的基本特点、阶段与步骤、教学方法、教学效果的评价、教案的编写。 4、武术套路训练：运动员选材、套路训练的原则、内容、方法及应注意的问题，身体训练、技术训练、心理训练、智能训练、负荷安排、计划制定、组织与指导 5、武术套路竞赛组织与裁判：包括竞赛编排、武术裁判法、竞赛规则；基层武术套路竞赛组织等。 6、武术套路创编与图解知识：创编知识、依据、创编程序、应注意的问题；图片基础知识、图解知识的运用。 7、武术科研方法： | 30% |
四、评分标准
1. 考核办法：考试总成绩=平时成绩（10%）+理论成绩（30%）+技术成绩（60%）
平时成绩占10%（平时测验、课堂提问、作业等）
理论成绩占30%（笔试）
技术成绩占60%
2. 技术考核标准：每学期套路考试满分为100分
90-100分：凡动作规范，劲力充足，用力顺达，力点准确，节奏分明，能够完成套路中的难度动作。
80-89分：凡动作规范，劲力较充足，用力较顺达，力点较准确，节奏较分明，较能够完成套路中的难度动作。
70-79分：凡动作较规范，劲力不充足，用力不顺达，力点不准确，节奏不分明，能够熟练完成套路，但不能完成套路中的难度动作。
60-69分：凡动作不规范，劲力充足，用力不顺达，力点不准确，节奏分明，能够完成套路，但不能完成套路中的难度动作。
59分下：不能独立完成套路
3. 理论考核标准：采用百分制
考试题型和分值
(1) 名词解释 (约15分)
(2) 判断题 (约15分)
(3) 填空题 (约20分)
(4) 简答题 (约30分)
(5) 论述题 (约20分)
4.命题原则：
(1).每份试卷总分值为100分，考试时间110分钟，闭卷考试。
(2).基础知识题约占60%，知识运用题及综合题约占40%。
(3).试题难度:，易题约占20%，中等题约占60%，难题约占20%
体育系
2006年9月修订
